Revista Eureka sobre Ense？anza y Divulgación de las Ciencias

OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
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Revista Eureka sobre Ense？anza y Divulgación de las Ciencias

ISSN Print: 1697-011X

ISSN Online:

主页: http://reuredc.uca.es

CóMO PUEDE CONTRIBUIR LA EDUCACIóN A LA CONSTRUCCIóN DE UN FUTURO SOSTENIBLE?

Amparo Vilches,Daniel Gil Pérez

ELABORACIóN DE PAPEL INDICADOR A BASE DE EXTRACTOS NATURALES: UNA ALTERNATIVA FUNDAMENTADA EN EXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE pH

Jaime Augusto Casas Mateus,Herbert Javier Castillo Daza,Juan Manuel Noy Hilarión,Adriana Natalia Palomares Parada

LA VOCACIóN CIENTíFICA Y TECNOLóGICA: PREDICTORES

ángel Vázquez Alonso,María Antonia Manassero Mas

Un experimento de física útil para la educación vial

Jesús Vila,Carlos J. Sierra

Bienvenido Mister Cine a la ense anza de las ciencias

Francisco José García Borrás

BIOGRAFíAS DE CIENTíFICAS. UNA APROXIMACIóN AL PAPEL DE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUESOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC

José Jiménez Jiménez

CONOCIMIENTO DIDáCTICO DEL CONTENIDO PARA LA ENSE ANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA (II): UNA PERSPECTIVA

José Antonio Acevedo Díaz

MICROBIOLOGíA BáSICA EN LA EDUCACIóN SECUNDARIA OBLIGATORIA: EL LAVADO DE LAS MANOS

José Pedro López Pérez

EDITORIAL EN EL ECUADOR DE LA DéCADA DE LA EDUCACIóN POR UN FUTURO SOSTENIBLE: QUé ESTAMOS HACIENDO Y QUé NOS PROPONEMOS HACER?

Amparo Vilches,Daniel Gil-Pérez,José María Oliva

ES POSIBLE DESARROLLAR LA COMPETENCIA ARTíSTICA Y CULTURAL DESDE LA QUíMICA

Ma ángeles Sánchez Guadix

COCIENTES Y UNIDADES: QUé COMPRENDEN REALMENTE LOS ESTUDIANTES DE FíSICA DE NUEVO INGRESO A LA UNIVERSIDAD?

Antonio Lara Barragán Gómez,Guillermo Cerpa Cortés

DISE O DE PROTOTIPOS EXPERIMENTALES ORIENTADOS AL APRENDIZAJE DE LA OPTICA

Pérez Lozada, Eliexer,Falcón, Nelson

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CAMBIO CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y AXIOLóGICO (I): RESUMEN DEL CAMINO AVANZADO

Solbes, J.

Medición del índice de refracción del agua usando materiales sencillos

Esteban Szigety,Javier Viau,María Alejandra Tintori Ferreira,,Lucrecia Moro

CRISIS FINANCIERA O CRISIS GLOBAL? LA ECONOMíA VERDE COMO NECESIDAD Y OPORTUNIDAD

Educadores por la sostenibilidad

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CAMBIO CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y AXIOLóGICO (II): NUEVAS PERSPECTIVAS

Jordi Solbes

LA RELACIóN SUPERFICIE-VOLUMEN COMO VENTAJA SELECTIVA. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDáCTICAS

Marta Alicia Matusevich

EL CONTEXTO HISTóRICO DIDáCTICO DE LA INSTITUCIONALIZACIóN DE LA QUíMICA COMO CIENCIA

Adriana Patricia Gallego Torres,Rómulo Gallego Badillo,Royman Pérez Miranda

Conocimiento didáctico del contenido para la ense anza de la naturaleza de la ciencia (I): el marco teórico

Acevedo, J.A.

"El uso de los recursos energéticos". Una unidad didáctica para la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo

Antonio de Pro Bueno

GALILEO. CD-ROM INTERACTIVO

Javier Galeano,,Juan Manuel Pastor,Ildefonso Ruiz-Tapiador,GEOMEDIA

VIDA EXTRATERRESTRE? ASPECTOS EPISTEMOLóGICOS PARA EL AULA

Manuel Fernández-González

EL CONGRESO DE KARLSRUHE: PASO DEFINITIVO HACIA LA QUíMICA MODERNA

Ramón Cid Manzano

SUCESIONES DE RECURRENCIA EN LA MATEMáTICA RECREATIVA

Pedro Alegría

CóMO CONSTRUIR UN ESPECTROSCOPIO CASERO CON UN CD

Santiago Heredia Avalos

Estudio de la digestion humana con alumnos con dificultades de aprendizaje

Ma Bego？a Carretero Gómez

“NUMBERS: ZONA CERO” (II): ENTORNO DE APRENDIZAJE PROFESIONAL

Ana Serradó Bayés,Pilar Azcárate Góded,José Ma Carde？oso Domingo

QUíMICA ATRACTIVA EN UN INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Julio Andrade Gamboa,Hugo Luis Corso,María Elena Severino

HACIA UNA ALFABETIZACIóN CIENTíFICA: GUíA DOCENTE PARA LA HISTORIA, FILOSOFíA Y SOCIOLOGíA DE LA CIENCIA

Derek Hodson

QUé HERRAMIENTAS PROPORCIONAN LAS TECNOLOGíAS DE LA INFORMACIóN Y LA COMUNICACIóN A LA EDUCACIóN AMBIENTAL?

Fernando Ojeda-Barceló,José Gutiérrez-Pérez,F. Javier Perales-Palacios

FORMACIóN DE FORMADORES DE PADRES PARA LA MEJORA EN MATEMáTICAS Y CIENCIAS

Maria Meletiou,Pilar Azcárate Goded

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIóN ENTRE EL USO DE RESOLUCIóN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLóGICA PARA LA ENSE ANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIóN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTODEL GRUPO EN ESTUDIO

Daniela Rodrigues da Silva,José Cláudio Del Pino

CREACIóN Y UTILIZACIóN DE VíDEO DIGITAL Y TICS EN FíSICA Y QUíMICA

ángel Luis Torres Climent

"Numbers: zona cero" (I): método científico de investigación estadística

Ana Serradó Bayés,Pilar Azcárate Góded,José Ma Carde？oso Domingo

Conversión de imágenes al lenguaje escrito: un desafío para el estudiante de ciencias naturales

Carla Maturano,Susana Aguilar,Graciela Nú？ez

La controversia de los agrocombustibles, una propuesta didáctica para las Ciencias para el Mundo Contemporáneo

María Escudero,Carmen Cid,Ricardo Escudero

EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD: EL CONTEXTO DE LOS PROBLEMAS SOCIO-CIENTíFICOS

Enrique Espa？a,Teresa Prieto

METAS EDUCATIVAS 2021: LA PREPARACIóN CIUDADANA PARA LA SOSTENIBILIDAD COMO ELEMENTO CLAVE DE LA EDUCACIóN QUE QUEREMOS PARA LA GENERACIóN DE LOS BICENTENARIOS

Educadores por la sostenibilidad

ENFOQUES EXPLíCITOS VERSUS IMPLíCITOS EN LA ENSE ANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA

José Antonio Acevedo Díaz

ESTEQUIOMETRIA VISIBLE!!

Jorge Eliécer Moreno Ramírez,Janneth Herre？o Chávez,Víctor Hugo Giraldo López,Wilma Fuentes Jiménez

Introducción a la anatomía externa e interna de un vertebrado. Aplicación en el laboratorio de educación secundaria

López-Pérez, J.P.

Experiencias para observar el fenómeno de fluorescencia con luz ultravioleta

Heredia Avalos, S.

Una nevada en clase

Quintanal Pérez, F.

Introducción a la anatomía externa e interna de un invertebrado. aplicación en el laboratorio de educación secundaria

López Pérez, J.P,Durán González, A.

House: otra forma de acercar el trabajo científico a nuestros alumnos

García Borrás, F.J.

Talleres para celebrar la semana de la ciencia

Carretero, Ma.B. Y Sánchez-Guadix, Ma.A.

Un viaje al interior de la lectura con Julio Verne

Carretero Gómez, Ma.B

Ecourban: Nuevos caminos para nuevas ideas en educación ambiental

Ojeda F. y Perales, F.J.

El Polo Norte geográfico terrestre es un polo norte magnético o un polo sur?

Bohigas, X.

La taza que sobrevivió una caída libre

García-Molina, R.