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ISSN: 2333-9721
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Linhas Críticas

ISSN Print: 1516-4896

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主页: http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/index

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A produ o didática da história nos manuais para professores = The didactic production of History in teachers’ manuals

André Luiz Paulilo

Empreendedorismo e gest o dos talentos na constitui o dos universitários contemporaneos = Entrepreneurship and talent management in the constitution of contemporary university students

Roberto Rafael Dias da Silva

““Tornar-se mestre de si”: sobre a atualidade ético-educativa de um desafio clássico = “Becoming the master of yourself”: on the current ethicaleducational relevance of a classical challenge

Angelo Vitório Cenci

Educa o em Direitos Humanos e Promo o da Igualdade Racial = Human rights education and the promotion of racial equality

Paulo Vinicius Baptista da Silva,Débora Cristina de Araújo

A educa o científica da crian a: contribui es da teoria do ensino desenvolvimental = Scientific education of children: contributions from the theory of developmental teaching

Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas,Sandra Valéria Limonta

Gêneros textuais nos livros didáticos de alfabetiza o matemática e matemática do PNLD 2010 = Text genre in mathematics literacy and mathematics textbooks of the PNLD 2010

Ronaldo Barros Ripardo

Alunos e professores no Orkut: a educa o escolar na arena ciberespacial = Students and teachers on Orkut: school education in the cyber arena

Alessandro Eleutério de Oliveira,Ant？nio álvaro Soares Zuin

Grupos de adolescentes no espa o escolar: o papel do professor face às fratrias adolescentes = Groups of adolescents in schools: the role of teachers

Viviane Neves Legnani,Sergio D’Arag？o,Juliana Morais Spinola,Luiza Mader Paladino

A imagem como uma possibilidade de sensibiliza o na Educa o = Images as a possibility for sensitizing in education

Terezinha Oliveira,Sandra Regina Franchi Rubim

A criatividade e as situa es didáticas no ensino e aprendizagem da matemática = Creativity and didactical situations in the teaching and learning of mathematics

Cleyton Hércules Gontijo,Erondina Barbosa da Silva,Rosália Policarpo Fagundes de Carvalho

Novas perspectivas de avalia o do aluno de EaD no paradigma da cibercultura e a web 2.0 = New perspectives on online student evaluation in the paradigm of cyberspace and the web 2.0

Eduardo Santos Junqueira

Virtual Field Trips: learning beyond the Classroom Walls = Viagens pelo campo virtual: aprendendo além dos muros da sala de aula

Jeff Scott

Ensino médio no Brasil: os desafios das políticas de garantia do direito a sua universaliza o = Secondary education in Brazil: the challenges faced by the policies to assure and universalize this right

Eliza Bartolozzi Ferreira

Reformas na Educa o Superior: de FHC a Dilma Rousseff (1995-2011) = Reforms in Higher Education: from FHC to Dilma Rousseff (1995-2011)

Suely Ferreira

A escolariza o de alunos com deficiência intelectual: uma análise da aplica o do Plano de Desenvolvimento Educacional Individualizado = The learning process of students with intellectual disabilities: an analysis of the application of the Individualized Educational Development Plan

Márcia Denise Pletsch,Rosana Glat

Sob o signo da luz e das sombras: o imaginário da autonomia em educa o = Under the sign of light and shadows: the imagery of autonomy in education

Manuel Gon？alves Barbosa

Planejamento e delineamento de experimentos probabilísticos para o Ensino Fundamental I = Planning and design of probabilistic experiments for Elementary Education I

Paulo César Oliveira,Júlio César Pereira

Intérpretes de si: narrativas identitárias de jovens em conflito com a lei = Interpreters of themselves: identity narratives of youth in conflict with the law

Nilda Stecanela,Carmen Maria Craidy

A inser o das mulheres na ciência: narrativas de mulheres cientistas sobre a escolha profissional = The integration of women in science: scientist women discourses about their career choice

Fabiane Ferreira da Silva,Paula Regina Costa Ribeiro

Novos paradigmas: pontes entre o mal-estar e o bem-estar docente = New paradigms: bridges between discomfort and wellbeing of teachers

Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

A juventude na ótica de policiais: a nega o do direito na aparência = Youth as seen by police officers: denial of the right to appearance

Carlos Angelo de Meneses Sousa,Candido Alberto da Costa Gomes

Inclus o e linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental = Inclusion and language in the early years of elementary school

Rogério Drago

Condi es de trabalho e repercuss es pessoais e profissionais dos envolvidos com a pós-gradua o stricto sensu: balan o e perspectivas = Working conditions and personal and professional repercussions upon those involved with stricto sensu graduate studies: review and future perspectives

Lucídio Bianchetti

A educa o ambiental na forma o continuada de professores: as práticas compartilhadas de constru o = Environmental education in the continued education of teachers: shared construction practices

Rossano André Dal-Farra,Mariela Valduga

Aulas de ciências em laboratórios de informática: uma constru o discursiva do monopólio participativo = Computer collaborative work in the elementary science classroom: The making of monopolization

Bruno de Oliveira-Jayme,Giuliano Reis,Michiel van Eijck,Wolff-Michael Roth

Concep es e práticas de experimenta o nos anos iniciais do ensino fundamental = Conceptions and practices of experimentation in the first years of elementary school

Jo？o Alberto da Silva,Julio Cesar Bresolin Marinho,Grasilele Ruiz Silva,Roberta Chiesa Bartelmebs

é a educa o ética uma forma de violência contra o educando? = Is Ethics Education a form of violence against the student?

Bruno Pucci

A atualidade do livro didático como recurso curricular = The current relevance of school textbooks as curriculum resources

Omar Rolando Turra Díaz

A crise socioambiental e a atua o de ONGs ambientalistas no campo educacional = The environmental crisis and the work of environmental NGOs in the field of education

Jéssica do Nascimento Rodrigues,Carlos Frederico Bernardo Loureiro

A pesquisa de interven o psicopedagógica: evidências sobre o ensinar e aprender matemática = Psycho-pedagogic intervention research: evidence of mathematics teaching and learning

Regina da Silva Pina Neves,Maria Helena Fávero

Didática na pós-gradua o: pesquisas e produ es = Didactics in graduate courses: research and production

Roberto Valdés Puentes,Andréa Maturano Longarezi

Professoras que ensinam matemática nos anos iniciais e a sua forma o = Teachers who teach mathematics in early elementary school and their training

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes,Diaine Susara Garcez da Silva,Halana Garcez Borowsky Vaz,Laura Pippi Fraga

Forma o de professores da educa o básica: avan os e desafios das políticas recentes = Teacher training for basic education: advances and challenges of recent policies

Elisangela Alves da Silva Scaff

A forma o de professores na perspectiva críticoemancipadora = Teacher training in a criticalemancipation perspective

Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva

Oralidade em documentos oficiais do Ensino Médio = Orality in official secondary school documents

Tania Guedes Magalh？es

Adapta es tecnológicas para alunos com necessidades educativas especiais = Technological adaptation to candidates with special educational needs

Paloma Antón Ares

Surdez e família: facetas das rela es parentais no cotidiano comunicativo bilíngue = Deafness and family: aspects of parental relationships in daily bilingual communication

Celeste Azulay Kelman,Daniele Nunes Henrique Silva,Ana Cecília Ferreira de Amorim,Rosa Maria Godinho Monteiro

Singularidades no processo de escrita de sujeitos em estrutura o psicótica = Particularities in the process of writing in subjects with a psychotic structure

Fátima Lucília Vidal Rodrigues,Margareth Schaeffer

Forma o Continuada de professores: os desafios da constru o de propostas político-pedagógicas = Continuing Education of Teachers: the challenge of constructing political-pedagogical proposals

Leny Cristina Soares Souza Azevedo,Maria Nailde Martins Ramalho

Democratiza o e mudan as práticas na gest o escolar = Democratization and practical changes in school administration

Arilene Maria Soares de Medeiros

Afetar e sensibilizar na educa o: uma proposta transdisciplinar = To affect and sensitize in education: a transdisciplinary proposal

Solange Martins Oliveira Magalh？es

O princípio da indissociabilidade universitária: dificuldades e possibilidades de articula o = The principle of university indissolubility: difficulties and possibilities of articulation

Gionara Tauchen,Altair Fávero

A nova regula o educacional e o trabalho docente na pós-gradua o brasileira = The new educational regulations and faculty work in Brazilian graduate courses

Olgaíses Cabral Maués,William Pessoa da Mota Junior

Inclus o escolar de sujeitos com deficiência visual na rede regular de ensino brasileira: revis o sistemática = Visual impairment and inclusion in Brazil: a systematic review

José Carlos Leit？o,Cleonice Terezinha Fernandes

A forma o do Pedagogo para o trabalho no contexto hospitalar: a experiência da Faculdade de Educa o da UnB = Forming educators for work in hospitals: The experience of the School of Education at the University of Brasilia

Amaralina Miranda de Souza

O impacto das políticas públicas de escolariza o de alunos com deficiência: uma análise dos indicadores sociais no Brasil = The impact of public policy on school students with disabilities: an analysis of social indicators in Brazil

Silvia Márcia Ferreira Meletti,José Geraldo Silveira Bueno

Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle = Accessibility for the visually impaired in Moodle

Cristina Madeira Coelho,Patricia Neves Raposo,Eduardo Xavier da Silva,Ana Carolina Freitas de Almeida

Revolu o burguesa e educa o: uma rela o necessária = The burgeois revolution and education: a necessary relationship

Anita Helena Schlesener

Educa o e esperan a na forma o docente: diálogos entre a Pedagogia e a Teologia = Education and hope in teacher training: dialogues between Pedagogy and Theology

Alvori Ahlert

Profiss o docente: representa es sociais de professoras da educa o básica = Teaching as a profession: social representations of female teachers in basic education

Laêda Bezerra Machado,Patrícia Irene dos Santos

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