Ricerche di Pedagogia e Didattica - oalib

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ISSN: 2333-9721
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Ricerche di Pedagogia e Didattica

ISSN Print: 1970-2221

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主页: http://rpd.cib.unibo.it/

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Un bene fragile, Riflessioni sull'etica di A. Potente

Mariateresa Muraca

Psychoeducation in Quebec: A Psychoeducational Interven-tion Method

Catherine Arseneault,Jean-Yves Bégin,Jonathan Bluteau,Jocelyne Pronovost

Prospettive educative per generare e ri-generare le rappresen-tazioni di genere. Riflessioni da una ricerca. Educational perspective on gender representations.

Stefano Benini

Psychoeducation in Quebec: Past to Present Psychoeducation in Quebec

Jean-Yves Bégin,Jonathan Bluteau,Catherine Arseneault,Jocelyne Pronovost

The human traffickers and exploitation of children and young adults. Trafficanti di vite umane La tratta e lo sfruttamento di minori e giovani adulti

Sara Scala

Outside the margin. Metaphors of disability and integration in the recent literature for children. Fuori dal margine Metafore di disabilità e di integrazione nella recente letteratura per l’infanzia

William Grandi

Il cassetto segreto. Letteratura per l’infanzia e romanzo di formazione di Milena Bernardi

Fabio Di Santo

La narrazione autobiografica fra cura e liberazione. La vita di Janet Frame. The autobiographical narrative between care and liberation. The life of Janet Frame.

Francesca Borruso

Teatri re-esistenti. Confronti su teatro e cittadinanze, Laura Gobbi e Federica Zanetti (a cura di) Teatri re-esistenti. Confronti su teatro e cittadinanze, Laura Gobbi e Federica Zanetti (a cura di)

Elena Pacetti

Cittadinanza democratica in costruzione. Lettura dei rapporti di “esclusione/inclusione” in Macedonia. Democratic citizenship under construction. Reading the records of "exclusion / inclusion" in Macedonia

Alessia Carta,Carla Podda,Claudia Secci

Problem formulation in mental health residential treatment. A single case analysis. La formulazione del problema nei servizi di salute mentale residenziali. Un caso studio.

Marco Pino,Luigina Mortari

Donne migranti, protagoniste attive nei processi di trasformazione Donne migranti, protagoniste attive nei processi di trasformazione

Nadia Bonora

Women navigating on Internet. Weaving in the age of the Web Donne in viaggio nella Rete. Tessiture al tempo di Internet

Federica Zanetti

Women and Social Networks Donne, relazioni e social network

Elena Pacetti

Donne e uomini con disabilità. Studi di genere, disability studies e nuovi intrecci contemporanei Donne e Uomini con disabilità. Studi di genere, disability studies e nuovi intrecci contemporanei

Elena Malaguti

The active participation of young people La partecipazione attiva dei giovani. Oltre gli strumenti, per un modello pedagogicamente fondato

Alessandro Tolomelli

Pedagogia di Genere. Dossier a cura del Centro di Studi sul Genere e l’Educazione del Dipartimento di Scienze dell’Educazione. Presentazione.

Silvia Leonelli

The arrival of new teachers as a tool for professional development L’accoglienza delle neo-insegnanti come strumento di sviluppo della professionalità

Lucia Balduzzi

Care and professionality Cura e professionalità

Chiara Panciroli

From novice to tech savvy teachers. A Report of Faculty Members’ Teaching with Technology Experiences From novice to tech savvy teachers. A Report of Faculty Members’ Teaching with Technology Experiences

Jennie M. Hwang,Lorraine D. Jackson

Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l’autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA, di F. Fogarolo e C. Scapin, Trento, Erickson, 2010

Enrico Angelo Emili

A proposito di Amore è musica, di Massimiliano Stramaglia, Torino, Sei, 2011

Maurizio Fabbri

Impoverimento e povertà. Percorsi di vita e servizi a Roma e Torino, a cura di Aldo Morrone e Monica Reynaudo, Torino, Gruppo Abele, 2011

Chiara Giustini

Control and assessment in the education quality assurance system in Russia Control and assessment in the education quality assurance system in Russia

Liliya Yagudina

Máscaras educativas detrás de la tiza. Experimentando estrategias del Teatro del Oprimido en la formación permanente del Profesorado para la reflexión sobre la práctica educativa. Mascaras educativas detrás de la tiza. Experimentando estrategias del Teatro del Oprimido en la formación permanente del Profesorado para la reflexión sobre la práctica educativa.

Tomás Motos Teruel,Antoni Navarro Amorós

La mirada mental de ni os autistas que asisten a escuelas públicas de la ciudad de Temuco en Chile La mirada mental de ni os autistas que asisten a escuelas públicas de la ciudad de Temuco en Chile

Claudia Huaiquián Billeke,Juan Mansilla Sepúlveda

Handicap e tecnologie: quale connubio? L’esperienza del corso di Tecnologie per la riduzione dell’handicap Handicap e tecnologie: quale connubio? L’esperienza del corso di Tecnologie per la riduzione dell’handicap.

Luca Ferrari

L’attualità di un Poema. La testimonianza pedagogica di Anton Semenovic Makarenko

Federico Zannoni

Libere considerazioni sul Poema pedagogico di Anton Sem novi? Makarenko

Francesco Ottanà

Towards educational inclusion in Bosnia-Herzegovina. “Project ethnography” in development anthropology Towards educational inclusion in Bosnia-Herzegovina. “Project ethnography” in development anthropology

Federica Tarabusi

Education and mass media: an example of workshop teaching Educazione ai mass media. Un esempio di didattica laboratoriale

Manuela Fabbri

Many diversity for an inclusive perspective Tante diversità per una prospettiva inclusiva

Andrea Canevaro

Educational models and concept of childhood in the Gaza Strip Educare a Gaza

Arianna Taddei

The North and South in Italy: the localisation of rights and intercultural challenges Nord e Sud dell’Italia: tra localizzazione dei diritti e sfide interculturali

Palmiro Potentino Propato

Monitoring shared sites: a proposal for using scaffolding Monitorare siti condivisi: una proposta di scaffolding

Manuela Fabbri,Luigi Guerra,Elena Pacetti

The Brazilian education system. Students with disabilities Il sistema scolastico brasiliano e l'integrazione degli alunni con disabilità. Riflessioni a margine di un’esperienza

Roberto Dainese

Challenges for social work in modern Russia: problems and future prospects. Towards the 20th anniversary of social work in Russia Challenges for social work in modern Russia: problems and future prospects. Towards the 20th anniversary of social work in Russia

Guzel V. Mukhametzyanov,Tatiana M. Tregoubova

Chance, la scuola della seconda opportunità Chance: a school offering a second chance

Federica Filippini,Chiara Giustini

Care and educative services for early childhood Servizi di cura e di educazione della prima infanzia

Lorenzo Campioni

Educazione, società e arte nella visione del socialismo utopistico britannico. Orizzonti sociali, progetti riformatori e proposte educative in Robert Owen, John Ruskin e William Morris. Education, society and art in the vision of British utopian socialism. The Social outlook, projects for reform and educational proposals of Robert Owen, John Ruskin e William Morris

William Grandi

The “Centro Nascita Montessori”. From babies in families to babies and families inside the educative services Il Centro Nascita Montessori. Dal neonato in famiglia al bambino e alla famiglia nel servizio educativo

Laura Franceschini,Grazia Honegger Fresco

Educazione scolastica e pratiche di esclusione sociale: la prospettiva dei giovani migranti. Una ricerca nelle scuole superiori della Provincia di Modena Scholastic Education and social exclusion: The perspective of young migrants

Federico Farini

Identità, alterità e cura Identity, Otherness and care

Fulvio Poletti

Sons of the street. Helpless and abandoned childhood in Romania I figli della strada. Infanzia indifesa e abbandonata in Romania

Rita De Caris

Bologna: un museo diffuso Bologna: a popular museum

Patrizia Cuzzani

On the way to a quality of reception: children and parents at Crèche En route vers la qualité de l'accueil: enfants et parents à la Crèche

Pierrette Pénaguin

Musei reali e i musei virtuali dell’educazione: sinergie da costruire. Introduzione Real and virtual museums for education. Introduction

Milena Manini,Chiara Panciroli

Le Vine A. R. e New S. R. (a cura di), Antropologia e infanzia, Sviluppo, cura, educazione: studi classici e contemporanei, Raffaello Cortina Editore, Milano 2009 Review of the book “Anthropology and Child Development. A Cross-Cultural Reader”

Giusi Casasanta

Riflessioni sull’attualità dell’antisemitismo cristiano e risposte della chiesa al popolo ebraico Reflections on the current state of Christian anti-Semitism and the Church’s response to the Jewish people

Daniela Di Gregorio

I laboratori artistici di matrice educativa

Chiara Panciroli

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