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La ense？anza del castellano a vascoparlantes en Argentina: Gramera berrria, ikasteko eskualdunec mintzatzen espainoles (1850) de Francisco Jáuregui

Nerea Fernández de Gobeo Díaz de Durana

Luigi Pavia y sus aportaciones a la ense？anza del espa？ol para italianos

Victoriano Gavi？o Rodríguez

La ense？anza de la lexicografía en las Escuelas Normales. El caso de Contestaciones sumarias a los programas de gramática castellana (Grado elemental) (1898) de Cervera y Royo

Marta Torres Martínez

La ense？anza de la ortografía para Jo？o de Morais Madureira Feijó: "Breve instruc？am para os mestres das eschólas de lêr, e escrevêr" (1734)

Sónia Duarte

Carurivis, camarivis y carnavivis: las construcciones morfológicas X-ivis entre hablantes de Salvador-BA y las evidencias de un léxico líquido y complejo

Natival Almeida Sim？es Neto

La creación de léxico humorístico en Les Luthiers

Rogelio González Avilés

El implícito como argumentación en los memes

Laene Mucci Daniel

El procesamiento de oraciones y la interfaz sintaxis-semántica: contraste entre dos modelos psicolingüísticos

Carolina A. Gattei,Luis A. París

Los mecanismos léxico-sintácticos en el espa？ol de Espa？a: un estudio de casos

Miriam Pérez Pérez

Un estudio sobre la concordancia en número en estudiantes de primer a？o de universidad

Luciana Gabriela Andrín,Mariana Morón Usandivaras,María Cecilia Romero

Características acústicas de las vocales tónicas y átonas del espa？ol rioplatense. Efectos del estilo de habla y del contexto consonántico

Andrea C. Menegotto,Sofía Romanelli

El enfoque pedagógico en la ense？anza de la primera lengua en Uruguay a través de algunas reflexiones didácticas del período 1940-1970

Juan Manuel Fustes

Transformaciones y supervivencias. Notas sobre el problema de la transposición intersemiótica

Cristian Palacios

Una retrospectiva historiográfica de finales del siglo XIX. Bartolomé Gabarró y su Gramática pentáglota (1886)

Alberto Lombardero Caparrós

Solapamientos entre flexión y derivación: sobre la llamada derivación genérica en espa？ol

Petr Stehlík

El campo semántico de los olores en espa？ol

Héctor Manuel Enríquez Andrade

Relaciones entre eventos: la codificación de Manera (-s) en quichua santiague？o

Mayra Juanatey

Locateli, guisacho, bailongo y otras derivaciones apreciativas en el espa？ol coloquial rioplatense

Andrea Bohrn

El lunfardo y el parlache: dos argots unidos por el tango

José Ignacio Henao Salazar,Luz Stella Casta？eda Naranjo

Reconocimiento de lunfardismos entre hablantes de espa？ol porte？o

Adriana Guillén,Alfredo Urzúa B.

La representación de sí en los discursos político-narrativos: e lambda al ethos

Ana Soledad Montero

Pasar: sistematización semántica y análisis de las extensiones distantes

Santiago Flores Sigg

？Padres o gendarmes? Conceptualizaciones metafóricas sobre profesores/as en estudiantes de ense？anza media

Victoria Lozano Canales

‘‘Delante suyo’ vs. ‘delante de él’: el uso de las locuciones adverbiales locativas desde una perspectiva diacrónica y diatópica

Laura álvarez López,Matti Marttinen Larsson

Evidencialidad en la atribución copulativa: el caso de ser/estar claro

Cristian Valdez

Evolución del conector "na hora que" del idioma portugués: análisis cualitativo desde una perspectiva contruccional

Luis Filipe Lima e Silva

Con / sin + infinitivo: de maneras, condiciones y marcadores de concreción. Las funciones de los infinitivos preposicionales

Ana M. J. Pacagnini,Ana María Marcovecchio,Andrés Kaller

El lunfardo argentino y la grypsera polaca: un intento de comparación

Ewa Stala

Frecuencia de pronombres personales y desinencias verbales como indicadora lingüística de tensión interaccional en el discurso institucional

Lorena M. A. de-Matteis

Los nombres generales para humanos en Espa？ol

Eduardo Tadeu Roque Amaral

A varia？？o entre o pretérito perfeito simples e o pretérito perfeito composto no espanhol argentino

Denísia Kênia Feliciano Duarte,Márluce Coan,Valdecy de Oliveira Pontes

Multilingüismo, actitudes y religión en la diáspora: los menonitas paraguayos de Manitoba

Verónica Loureiro-Rodríguez

"Hablan poco guaraní, saben mucho". Una investigación en colaboración con ni？os y maestros en un contexto bilingüe de Corrientes, Argentina

Carolina Gandulfo

Ense？ar la lengua en la superdiversidad: de la realidad sociolingüística a las prácticas de aula

Julia Llompart Esbert

Quando os falantes nativos s？o os professores, os professores s？o pesquisadores, e os linguistas s？o parceiros

Wilmar R. D'Angelis

Prácticas plurilingües 'transgresoras' en un programa extraescolar de refuerzo de la lectura

Claudia Vallejo Rubinstein,Emilee Moore

Actitudes lingüísticas del hablante cubano hacia el espa？ol de las Antillas

Roxana Sobrino Triana

A impresa e a literatura na virada do século XIX e a infiltra？？o do dialeto caipira em periódicos paulistas

Giuseppe Freitas da Cunha Varaschin,Samanta Rosa Maia

Clase, masculinidad y lenguas en el trabajo migrante santiague？o

Héctor Andreani

De la "pasión" a la "emoción": La construcción verbal (y social) de las emociones en espa？ol

Carmen Marimón Llorca

El habla y no la lengua; la diacronía y no la sincronía: la inversión de dos ideas saussureanas

Carlos Garatea

Trabajo de la lengua / Trabajo de sentido: la lección de Alcira Saavedra sobre Ferdinand de Saussure

Héctor Andrés Pe？a Rodríguez

Acerca del rol de la morfología derivativa en la lectura: Investigaciones psicolingüísticas en espa？ol

María Josefina D'Alessio,Virginia Jaichenco

Saussure e o (des) encontro de duas gera？？es acadêmicas no Brasil

Cristina Altman

Construcciones seriales simétricas y asimétricas en toba del este de Formosa (Argentina)

Raúl Eduardo González

La ley de lenguas en el Paraguay: ？un paso decisivo en la oficialización de facto del guaraní?

Hedy Penner

Atitudes de professores brasileiros diante da presen？a do espanhol e do guarani em escolas na fronteira Brasil-Paraguai: Elemento à gest？o de línguas

Isis Ribeiro Berger

Sintagmas nominales y la operación de determinación en "Macario" de Juan Rulfo en espa？ol y francés

Sara Quintero Ramírez

Palavra que pode ferir: O termo bullying em dicionários de língua inglesa e na impresa do Brasil

Marcos Aurelio Barbai

El pasado perifrástico en variedades del espa？ol americano: Panorama de los estudios recientes

María Alejandra Seco

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