Mario A. Gallego (compilador). Manual de historia de las ideas políticas

Santiago Alba Rico, Arjun Appadurai, Zygmunt Bauman, Donatella della Porta, Nancy Fraser, Marina Garcés,… Slavoj ？i？ek. El gran retroceso

Laura Buitrago Ni？o

Sobre la ense？anza de la economía

Viabilidad de propuestas presidenciales por parte de candidatos que aspiran al poder ejecutivo en Colombia

Adrián Barrero Buitrago,Andrés Erazo Pazos,Juan Arévalo Téllez,Juan Figueroa Pico,Nidia Casta？eda Barroso

Una metáfora recorre el mundo

Luis Ricardo Martínez

La persistencia de la inequidad y la desigualdad en la educación en Colombia

Gustavo Junca Rodríguez

？Se debería ense？ar a los estudiantes de los pregrados de economía el modelo de equilibrio general dinámico estocástico (DSGE)?

álvaro Moreno Rivas

Should the Dynamic Stochastic General Equilibrium (DSGE) Model be taught to Undergraduate Students of Economics?

álvaro Moreno Rivas

Créditos

Enrique Ferrer-Corredor

La oligarquía contemporánea: el gobierno de unos pocos disfrazado de democracia

Daniel Reina Serrano,Mateo Hernández Pe？aloza,Paula Rondón Mendoza,Sara Uma？a Casallas

Reflexiones sobre los retos de la política educativa en el Caribe colombiano: una indagación en prensa

Gustavo Correa Hernández,Juan David Parra

Capital humano y justicia social

Diane Coyle. El producto interno bruto. Una historia breve pero entra？able

ángel Gaitán García

？Cómo se adapta el discurso de los candidatos al resultado de las encuestas?

Gloriany Marrero Noguera,Juanita Cortés Arroyo,Julián Solano Arango,Mansur Aljure Quintero,Raúl Torres Jiménez,Santiago Hurtado Galeano

Diagnóstico desde las competencias comunicativas sobre el aprendizaje del idioma inglés de estudiantes del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco

Jaime Sánchez Medina

Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia

Humberto Sánchez Rueda,Yury Castro Robles

María Cecilia de Oliveira, Abraham Magendzo, Gustavo Aragón, Alice Casta？o, Fabio Jurado, Guillermo Bustamante, Mario Rey. Sobre los aprendizajes fundamentales

Angélica Aguillón Lombana,Humberto Sánchez Rueda,Lyda González Orjuela,Yury Castro Robles

Mario Leonardo Peresson Tonell. La iniciación Cristiana en la pastoral de San Ambrosio de Milán

Carl Orff y Gunild Keetman. Textos sobre Teoría y Práctica del Orff-Schulwer Danza en la partitura

Camilo Páez Bernal

Créditos

Enrique Ferrer-Corredor

Reflection: reading and writing processes in the university environment

Edilberto González Flórez,Martha ángel Pérez

La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula

Cristina Rosales Guacales,Lina Rodríguez Ramírez,Sandra Díaz Rojas,Yuly Andrea Murcia

A Ludic and Cultural Space for Beginner English Learners: Studying the Hippie Movement Songs and Lyrics

María Camila Garay Agudelo,Paula Segura Soto,Rigoberto Castillo

Objeto, experiencia, conocimiento en la obra de arte

Víctor Viviescas Monsalve

Comprensiones de los rasgos de normalización y singularización inscritos en los cuerpos de los bailarines infantiles de la compa？ía Danza Kapital

Angélica Del Pilar Nieves Gil,Jenny Mercedes Rojas Mu？oz

Un legado que permanece vivo: entre la tradición y la contemporaneidad

Angélica del Pilar Nieves Gil,Carlos Eduardo Sepúlveda Medina,Edwin Armando Guzmán Urrego,Francisco Alexánder Llerena Avenda？o

La vivencia como principio artísticopedagógico en la formación de licenciados en artes escénicas

Alexánder Llerena Avenda？o,Angélica del Pilar Nieves Gil

El movimiento consciente en el estudio de la técnica para guitarra

Nelson Gómez González

Editorial

Créditos

Enrique Ferrer-Corredor

Julián Nalber. Detective Santré: el caso Chang

Enrique Ferrer-Corredor

Marín Aranda. Aromas de oto？o

Memoria de la sangre

La narrativa policial colombiana y su nuevo detective Entrevista con Julián Nalber, autor de la novela Dectective Santré, el caso Chang

Laura Buitrago Ni？o

Emma Dietrich Holland. What is Called Theatre Nowadays?

Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica

Laura Julio Chitiva,Yury Castro Robles

Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

Fernanda Hernández Ochoa,Lyda González Orjuela

？Qué hace la lectura al cerebro adolescente?

Alejandro Rodríguez Mendieta

Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la ense？anza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá

Carlos Herrera Castiblanco,Jorge Pe？a Mendoza,Marisella Buitrago Ramírez,Nelly Bayona Ballesteros

Profesionales en Colombia: ？lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia

Diego Fernández Rodríguez,Germán Acero Amaya,Jorge Andrés Moya,Lucas Daniel Aguirre,Nicolás Sierra Rojas,Yoan Romero Ramírez

Valor agregado en la educación de la Universidad Nacional de Colombia

Cristian Carrillo Cárdenas,Juan Campos Torres,Mario Risue？o Rueda,Miguel Otero Ceballos

CLIL in the English as a Foreign Language (EFL) University Class: Incorporating Thematic World maps in Learning

An EFL Teacher Candidates Teaching Experience from Action Research and Intercultural Communicative Competence

Liliana Beltrán Guarnizo,Wilson Vela Gómez

Me ataco, quiero herirla

Angie Duarte Sierra

Laurent Binet. La séptima función del lenguaje

Alejandro Rodríguez-Mendieta

La semilla y el camino de la palabra en gestación Tres voces, tres maestros, tres fuentes Homenaje a tres maestros de las letras en Colombia: Alix Amaya Becerra, Isaías Pe？a Gutiérrez y Beethoven Herrera Valencia

Catarsis

Camila Cetina León

La fiction à l’épreuve du grotesque dans La Parano？a de Rafael Spregelburd

Nina Jambrina

Inquieta？oes, decolonialidade e desobediência docente forma？？o inicial de professores/as de artes visuais na América Latina

Eduardo Santos Moura

La matemática: teoría, ense？anza y arte para la vida